完整的课程设计应该包括最后对课程目标实现度的评估，评估的程序共有四个步骤，其中第二步是（)。

A.确定评估的目标

B.分析与运用评估结果

C.选择评估手段

D.选择与创设评估情境

A.评估备选方案

B.实施选择战略

C.评估效果

D.识别目标

A.②①③④⑤⑥

B.②①③④⑥⑤

C.①②③④⑥⑤

D.①②⑤③④⑥

A.确定工作分析效果评估的主体和客体

B.确定工作分析效果评估的目标

C.确定评估方法

D.选择评估标准

A.确定实施方案

B.预评估

C.评估

D.方案实施

A.评估方法

B.评估原则

C.评估程序

D.评估目的

A.定性评估法

B.结论评估法

C.达度评估法

D.定量评估法

A.①②③④

B.①③④②

C.③①②④

D.③①④②

A.非营利组织对自身实力的评估

B.选择战略联盟伙伴

C.建立良好的联盟关系

D.联盟运作评估

A、 评估测量

B、 评估形式

C、 评估指标

D、 评估结果