教师对信息资源的利用包括两个层面：一是指借助适当的信息工具，选择、接收、存储、加工处理以及传送教育教学反馈信息;二是指善于利用各种信息进行判断，制定恰当的教育（)。

A.信息采集、处理、存储、传输和利用的对象

B.信息采集、处理、存储、传输和利用的方法、技术和工具

C.信息采集、处理、存储、传输和利用的人员

D.信息采集、处理、存储、传输和利用的内部过程

E.信息采集、处理、存储、传输和利用的外部环境

A.信息技术

B.信息素养

C.教育软件

D.信息平台

A、信息采集、处理、存储、传输和利用的人员

B、信息采集、处理、存储、传输和利用的方法、技术和工具

C、信息采集、处理、存储、传输和利用的对象

D、信息采集、处理、存储、传输和利用的内部过程

A.信息意识、道德与伦理

B.信息基础理论

C.灵活使用信息工具

D.有效利用信息资源

A.教育信息

B.科学信息

C.教学信息

D.以上都不是

A.极大的主动性

B.极大的客观性

C.极大的主观性

D.极大的灵活性