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教师信息素养的培养和提高主要包括()。

A.信息意识、道德与伦理

B.信息基础理论

C.灵活使用信息工具

D.有效利用信息资源

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第1题

一般来说,信息素养主要包括()方面的内容。

A.信息意识

B.信息能力

C.信息知识

D.信息道德

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第2题

信息素养主要包括信息意识、()、信息道德、信息观念、信息心理等方面。

A.信息获取

B.信息分析

C.信息能力

D.信息评价

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第3题

信息素养包括()

A.信息道德

B.信息知识

C.信息意识

D.信息能力

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第4题

()主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成

A.信息素养

B.媒介素养

C.科学素养

D.信息科学

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第5题

信息素质(信息素养)包含:()。

A.信息意识

B.信息能力

C.信息教育

D.信息道德

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第6题

信息素养是在信息化社会中个体成员所具有的各种信息品质,主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个要素。()
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第7题

关于信息素养,下列说法正确的是()

A.一个具备信息素养的人,能够判断何时需要信息,并且能够有效的查询、评价与使用所需要的信息

B.一个信息意识较高的人,遇到问题时,知道需要某种信息,乐意去查找与使用信息

C.信息素养的核心是信息知识

D.信息素养就是指信息技术操作能力

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第8题

为了迎接信息社会的挑战,我们应该做到()。

A.培养良好的信息意识

B.积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力

C.养成健康使用信息技术的习惯

D.遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德

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第9题

关于信息素养教育,下列说法正确的是()。

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

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