欣赏自然美对美育的作用（）。

A.对自然美的欣赏，能够唤起人们对生活的热爱之情

B.欣赏祖国大自然的美，可以激发人们热爱祖国的情感

C.自然美能够陶冶人的性情，培养人的高尚情操

D.对自然美的欣赏，还能够开阔人的视野，增长人的知识

A.关注具体直观、鲜明生动的艺术形式美

B.提醒学前儿童对艺术作品的欣赏

C.加大学前儿童对自然美的理解和升华

D.引导儿童感知、欣赏日常生活中的美

A.感受

B.体验

C.观照

D.感知

A.“内模仿”说

B.“移情”说

C.“比德”说

D.“畅神”说

A.认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美

B.欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美

C.发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美

D.发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美

A.创作

B.欣赏

C.创作、欣赏、批评

A.文学评论

B.文学欣赏

C.文学批评

A.传神

B.崇高

C.优美

D.意境

A.传神

B.崇高

C.优美

D.意境

A.对以人体技巧为核心的杂技艺术的欣赏，要着重欣赏表演者的“真功夫”

B.对滑稽节目的欣赏，要注重情感的内心体验

C.对以人体技巧为核心的杂技艺术的欣赏，要注重情感的内心体验

D.对魔术等魔变节目的欣赏，要调动自己的注意力和创造的思维积极参与