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构音异常诊断与矫治在诊断时要:()

A.根据障碍程度决定是否需要进行生理检查

B.检查儿童的发音状况

C.分析和评价

D.收集儿童基本资料:年龄、发育、疾病状况

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更多“构音异常诊断与矫治在诊断时要:()”相关的问题

第1题

构音异常诊断与矫治在矫治时要:()

A.强化正确音

B.分析错误音

C.建立正确音

D.纠正错误音

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第2题

发音障碍也称构音障碍,根据儿童发音障碍的临床表现,通常将发音障碍细分为以下类别()。

A.替代

B.歪曲

C.省略

D.增音

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第3题

发音障碍也称构音障碍,指在发音过程中因发音器官协调运动障碍而导致的发音失准,以至影响到交流的正常进行。根据儿童发音障碍的临床表现,通常又将发音障碍细分以下更小的类别()。

A.替代

B.省略

C.歪曲

D.增音

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第4题

以下描述哪项是正确的()

A.构音障碍评定只要求发音的评定检查

B.构音障碍检查可量化计算构音商

C.语言障碍诊治仪ZM2.1仅可筛查失语症,不可筛查构音障碍

D.语言障碍诊治仪ZM2.1检查法不需要人工辅助

E.西方失语症成套测验简称为WAB

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第5题

患者单个音节能清楚发出,但在句子中需要协同构音时则发声困难属于()。
患者单个音节能清楚发出,但在句子中需要协同构音时则发声困难属于()。

A、构音障碍

B、语音障碍

C、呼吸障碍

D、发音障碍

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第6题

学前儿童语言障碍的类型,按语言行为特征分:()

A.流畅度异常

B.构音异常

C.语言发展异常

D.发音异常

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第7题

构音障碍的类型不包括()

A.功能性构音障碍

B.迟缓性构音障碍

C.运动型构音障碍

D.儿童型构音障碍

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第8题

构音障碍的临床表现不包括()。

A.发音困难

B.发音不准

C.咬字不清

D.听理解障碍

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第9题

言语障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。()
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第10题

语言障碍包括构音障碍、失语症和发音障碍。()
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