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根据“人际关系发展模型”人际关系的发展分为表面性接触、亲密性接触两个阶段。（)

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第1题

人际关系发展的第四阶段是感情交流阶段（）

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第2题

人际关系建立与发展包括定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交往阶段。（)

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第3题

行为科学理论是由人际关系学说发展而来的。（)

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第4题

儿童时期表现出的自我控制能力能够预测成年之后的事业发展和人际关系。（)

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第5题

人际关系的根本特征是（)。

A.交往性

B.亲密性

C.互动性

D.社会性

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第6题

根据认知发展划分的游戏分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段、规则游戏阶段。（)

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第7题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。（)

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第8题

人际接触实际上根据不同的接触对象和在不同的场合,在距离上各有差异。赫尔提出了人际距离的概念,根据人际关系的密切程度、行为特征确定人际距离,即分为:（）

A.密切距离

B.人体距离

C.社会距离

D.公众距离

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第9题

客服人员工作压力来源于工作条件、（)、职业角色、（)组织结构、家庭社会影响。

A.健康状况、职业发展

B.健康状况、人际关系

C.人际关系、职业发展

D.健康状况、人际关系

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第10题

园林发展分为5个阶段。（)

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