学生的学习需求一般表现在五个方面:1、学习方法需求（)。

A.学习内在驱动力需求

B.学习时间需求

C.学习能力需求

D.学习环境需求

A.适应能力

B.行动能力

C.沟通能力

D.学习能力

A.可以满足不同的学习需求

B.每个小视频自成一体，有始有终，相对完整

C.降低学生的学习负荷

D.便于学生有针对性地选择需要学习的内容

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.自我实现需求

A.合作学习

B.道尔顿制

C.走班制

D.分层教学

A.尊重和激发员工、团队的学习愿望，强化学习的动机

B.识别学习的需求，确定学习的内容

C.将学习和变革发展目标、过程有机结合

D.鼓励员工、团队开展自主学习

E.强化和反馈活动，以增进学习效果

A.有关疾病或健康问题的知识、态度、危脸因素与行为表现

B.有无学习的动机，学习动机来自予学习者的主观需求

C.学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等

D.环境因素对教育对象的影响.包括家庭及社区环境，促成及强化因素

E.心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用

A.正确的学习态度和学习目标

B.做好学习计划培养学习习惯

C.讲究学习方法

D.提高学习效率

A.诺尔斯

B.普利斯基尔

C.梅奥

D.罗伯特·豪斯