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结合实际,谈谈认知原理对你有什么启示。

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第1题

结合实际经历,谈谈对现代认知心理学研究对改进记忆的启示的看法

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第2题

结合实际,谈谈你对药用植物的认知。
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第3题

结合实际谈谈你对供应链中的需求变异放大原理的理解,并分析产生管求变异放大的原因有哪些?

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第4题

结合实际谈谈你对供应链中的需求变异放大原理的理解,并分析产生需求变异放大的原因有哪些?

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第5题

试述托尔曼认知-目的说的主要内容,并结合实际谈谈它对教学工作的启示。
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第6题

试论述托尔曼认知—目的说的主要内容,并结合实际,谈谈它对教学工作的启示。

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第7题

试论述托尔曼认知一目的说的主要内容,并结合实际,谈谈它对教学工作的启示

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第8题

你认为哔哩哔哩(B站)的主要消费者是谁?这些消费者对B站有什么需求?请结合实际谈谈你的观点。
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第9题

论述敏捷制造的指导思想,并谈谈对你有什么启示
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第10题

背景材料:中山大学论坛“逸仙时空”出现一个帖子:《中山大学微生物专业艾云灿教授:请您不要再害人了
好吗?》,发帖人“伤心博士”以该教授所带研究生的身份,揭发导师几大罪状,包括打骂学生,对想要转导师的学生打击报复等,贴中有名有姓,言辞激烈,在学生中引起一片哗然。

中国政法大学杨帆教授在上“生态经济与中国人口环境”选修课的最后一节课时,因为逃课学生人数太多而与一名欲离开教室的学生发生肢体冲突。

问题:你如何看待我国当前大学面临的师生矛盾?试运用您所学的高等教育学的相关原理加以分析,并结合实际谈谈对你今后教育教学工作的启示。

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