A.活动课程
B.综合课程
C.校本课程
D.核心课程
第1题
A、综合实践活动课程的内容是来源于书本,来源于学生的生活,来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。
B、综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定,也可以由教师确定。
C、综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发和实施的课程。
D、综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。
第4题
A.联系学校所有其他课程与教学的桥粱或者中介性课程
B.辅助学校其他课程与教学活动进行的工具性课程
C.专门实施和综合发展学生语言和思维能力的课程
D.对学校其他课程与教学的补充性课程
第5题
A、能担任综合实践活动课指导教师的是“圣人”,而不是“剩人”。
B、学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习;综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础。
C、学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师。
D、学校还可以利用社会教育力量,聘请一部分学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师。
第8题
A.二级课程
B.一级课程
C.三级课程
D.国家课程
第9题
A.校本课程
B.地方课程
C.实践课程
D.选修课程
第10题
A、学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价
B、教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)
C、学校对综合实践活动课开展的支持
D、对综合实践活动课程自身改进的评价
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