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阅读是一生的计划,所以阅读习惯也不需要尽早养成。()

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第1题

从二年级上册开始,小学语文教材推荐课外阅读整本书,进入真正意义上的整本书阅读,重在培养学生养成良好的阅读习惯。()
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第2题

阅读教学的基本内容包括:()

A.培养阅读兴趣

B.传授阅读知识

C.传习阅读方法

D.养成写作爱好

E.养成阅读习惯

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第3题

小学生阅读素养的基本构成要素是阅读兴趣、阅读习惯、审美素养与阅读能力。()
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第4题

纸媒的阅读习惯基本上都会遵循从左到右的方式,而手机端的H5画面常规阅读习惯却是从上到下的。()
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第5题

所以寓言都适合幼儿阅读。()
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第6题

客户称自己未阅读风险提示内容,只需告知客户稍后阅读,不需要下送工单。()
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第7题

财务分析报告的撰写因报告阅读对象不同,所以写作应因人而异。()
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第8题

纯文本文件在DOS环境下也可以阅读。()
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第9题

小学生的阅读素养即指学生的阅读知识、阅读技能。()
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第10题

学前儿童养成良好的学前儿童养成良好的用眼习惯,以下说法正确的是()。

A.在阅读和写字时,光线应从后方照入

B.只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳

C.儿童应尽量在强光下阅读

D.眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离

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