杜甫的名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，其修辞手法的心理机制在于“通感”。（)

A.心态

B.心情

C.心境

D.感受

A.起兴

B.理解

C.移情

D.通感

A.激情

B.应激

C.心境

D.情感

E.心情

A.知觉

B.态度

C.情绪

D.性格

A.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.春风知别苦，不遣柳条青

D.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声

A.欲将心事付遥琴，知音少，弦断有谁听。

B.庄生晓梦迷蝴蝶，旺帝春心托杜鹃。

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

D.念去去千里烟波，暮蔼沉沉楚天阔。

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

B.星垂平野阔，月涌大江流。

C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

D.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

A.恨别鸟惊心

B.人来鸟不惊

C.月出惊山鸟

D.众鸟高飞尽

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.我们同松柏一起昂首挺立，同大风一起狂吼，和波浪一起拍打岸石

C.意绪颓唐时读《刺客传》或听贝多芬的《第五交响曲》便觉慷慨淋漓

D.咣的一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上