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相对评估法的优点有()。
[多选题]

相对评估法的优点有()。

A.成本低、实用,评定所花费的时间和精力非常少

B.有效地消除了某些评定误差

C.能充分地指导或监控员工行为。

D.能公平地对来自不同部门的员工的绩效进行比较。

E.避免了宽厚性错误及评定者的趋中性错误

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更多“相对评估法的优点有()。”相关的问题

第1题

相对考核法的主要优点是?()

A.成本低、实用

B.考核所花的时间和精力少

C.消除了某些考核误差

D.评分标准明确

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第2题

以下对图尺度考核法描述正确的是()。

A.工作绩效的计量更为精确

B.要比使用其他的工作绩效考核法花费更多的时间

C.具有良好的反馈功能

D.不能有效地指导行为

E.优点是实用而且开发成本小

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第3题

评定测量精度的标准有中误差、相对中误差和极限误差。()
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第4题

爆破法施工所具有的优点包括()。

A.工效高

B.速度快

C.劳动力消耗少

D.施工成本低

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第5题

排序考核法将员工的绩效表现从优至劣或由劣到优进行排列,从而确定每一员工的相对等级或名次。以下关于排序考核法的表述,不正确的是()?

A.简单易行,花费时间少

B.能够减少考评结果过宽和趋中的误差

C.无法使员工得到关于自己优点或缺点的反馈

D.它是以员工的工作表现和结果与客观标准对比

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第6题

常见的评定误差有()

A.逻辑误差

B. 宽容误差

C. 期待效应

D. 严格误差

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第7题

示范——指导教学过程模式的基本程序是()。

A.A.示范—模仿—传授—指导—评定

B.B.示范—模仿—指导—熟练—评定

C.C.示范—模仿—传授—纠正—评定

D.D.示范—模仿—指导—传授—评定

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第8题

评定直线度误差,采用两端点连线法得到的误差值一定大于或等于采用最小区域法得到的误差值。()
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第9题

评价教师有多种方式,其中,()即由教研室(组)或学校其他教师对该教师的教学进行评定

A.领导评定

B.同行评定

C.学生评定

D.自我评定

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第10题

直线度误差的检测,是按最小区域法来评定()
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