网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

搜题

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

在苏霍姆林斯基看来掌握基本知识和基本技能对儿童全面和谐发展无关紧要。（)

查看答案

更多“在苏霍姆林斯基看来掌握基本知识和基本技能对儿童全面和谐发展无关紧要。（)”相关的问题

第1题

苏霍姆林斯基认为，德育在全面和谐的教育中应占有主导地位，学校中的任何工作中都应当包含道德教育的意义，发挥德育的作用。（)

点击查看答案

第2题

五六十年代，致力1：在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想，提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是（）

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.布卢姆

点击查看答案

第3题

伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的指尖上。”因为控制手的操作来自于大脑的最高区域——皮层的条形区。（)

点击查看答案

第4题

苏霍姆林斯基教育思想的核心是（)。

A.结构教学论

B.发展教学论

C.终身教育理论

D.全面发展的教育理论

点击查看答案

第5题

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:幼儿的智力发展应当同时体现在手指的操作、语言的表达和用脑的思考上，动手动口与动脑三者之间有着息息相关的内在联系。（)

点击查看答案

第6题

“自我教育理论”是（)提出来的。

A.苏霍姆林斯基

B.陶行知

C.马卡连科

D.菲根堡姆

点击查看答案

第7题

（)认为大自然是思维和语言的活的源头”。

A.A.苏霍姆林斯基

B.B.索绪尔

C.C.乔姆斯基

D.D.皮亚杰

点击查看答案

第8题

苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“只有当学习是在丰富多彩的精神生活的背景下进行的时候，只有当集

体与个人的和谐成为这种丰富性的核心的时候，学习才能成为人愿意去从事的活动。个别儿童、少年和青年不愿意学习，这是一个令人担忧的证据，说明学校里只有学习，而没有集体和个人的丰富多彩而充实的精神生活。”请结合苏霍姆林斯基的观点以及我国教育实际，阐述丰富多彩的班级活动的重要意义。

点击查看答案

第9题

“集体教育理论”是（)提出来的。

A.苏霍姆林斯基

B.陶行知

C.马卡连科

D.菲根堡姆

点击查看答案

第10题

提出“真正教育是自我教育”著名论断的是（) 。

A.叶圣陶

B.苏霍姆林斯基

C.孔子

D.赫尔巴特

点击查看答案

账号：尚未登录

登录没有账号？去注册

我要提问

联系客服

购买搜题卡

题库练习

课程学习

功能	扣减规则
功能	基础费（查看答案）	加收费（AI功能）
文字搜题、查看答案	1/每题	0/每次
语音搜题、查看答案	1/每题	2/每次
单题拍照识别、查看答案	1/每题	2/每次
整页拍照识别、查看答案	1/每题	5/每次