在刘建华的五纬度评估模型中，“培训与开发是否为受训者带来行为上的改变，以及受训者把所学运用到工作上的程度”是评估受训者的（)。

A.反应

B.行为

C.学习

D.结果

A.反应

B.行为

C.学习

D.结果

A.结果

B.投资收益

C.学习

D.行为

A.柯克帕特里克模型

B.考夫曼的五个层次模型

C.刘建华的五纬度评估模型

D.飞利浦的五层次模型

A.培训教材的选择

B.测评受训者对培训项目的反应

C.测定受训者对所学内容的掌握程度

D.测定受训者在参训后，与工作相关的行为发生了哪些变化

E.测定企业绩效提高程度，评价培训的影响力

A.事前评估

B.事中评估

C.事后评估

D.过程评估

A.行为层

B.学习层

C.反应层

D.结果层

A.受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等

B.受训都取得的生产经营或技术管理方面的业绩

C.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估