报关员记分达到《记分考核管理办法》规定分值，应参加海关组织的报关业务岗位考核，岗位考核不合格的，应当继续参加下一次考核（）

A.报关员人数不少于5名

B.投资者、报关业务负责人、报关员无走私记录

C.报关业务负责人具有5年以上从事对外贸易工作经验或者报关工作经验

D.报关业务负责人、报关员要通过海关规定的业务考核

A.在任职期间，须按照铁路职业技能培训规范等规定，不定期参加岗位适应性培训和业务考试，考试不合格的，不得继续履职。

B.行车有关人员，在任职前必须经过健康检查，身体条件不符合拟任岗位职务要求的，不得上岗作业

C.在任职期间，要定期进行身体检查，身体条件不符合任职岗位要求的，应调整工作岗位

D.对行车有关人员，应进行日常安全生产知识和劳动纪律的教育、考核，并有计划地组织好在职人员的日常政治和技术业务学习

A.责任人员

B.责任范围

C.考核标准

D.考核范围

A、一种是从基层考核到中层考核再到高层考核，另一种是从高层考核到中层考核再到基层考核

B、一种是从社会考核到企业考核再到岗位考核，另一种是从岗位考核到企业考核再到社会考核

C、一种是从宏观考核到中观考核再到微观考核，另一种是从微观考核到中观考核再到宏观考核

D、一种是从集体考核到专家考核再到个人考核，另一种是从个人考核到专家考核再到集体考核

A、师德考核应当充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展

B、将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置，各级教育主管部门要制定师德考核办法，学校制定具体实施细则

C、教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果公示后存入师德考核档案

D、师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理

A.期中测验

B.记分作业

C.小组学习

A.课程考核成绩以及实习、实验成绩按照国际统一标准采用百分制

B.实习、实验和课程设计等教学环节考核可以采用优、良、中、及格和不及格五级记分制

C.实习、实验成绩采用百分制，课程设计考核采用优、良、中、及格和不及格五级记分制

D.优、良、中、及格和不及格五级记分制不适于课程考核成绩，实习、实验和课程设计等教学环节考核

A.停止

B.暂停

C.撤消

D.取消