在广告设计目标的确定过程中，不仅要注重系统化的开发观念，还要同时把握（）的推进要求，所以，目标的确定往往以阶段性目标的形式体现在设计定位的策划中

A．启发

B．明确

C．单纯

D．凝练

E．锐利

A.在教育过程中，要注重调动学生的主动意识，寻找适当的“切入点”或兴奋点，以激发学生的学习主观能动性

B.在确立学生主体观念的同时，更应加强教师主导的作用

C.在教育过程中，要注意维护学生的合法权益

D.在任何情况下，教师都要善于控制自己的情绪，不能意气用事

E.要满足学生的任何要求

A.技术质量

B.设计创意

C.广告目标

D.表现形式

A.推销观念

B.产品观念

C.营销观念

D.生产观念

A.设计方案

B.逻辑方案

C.实现方案

D.实施方案

A.:对社会主义基本国情要有统一而清醒的认识和准确的把握

B.:正确选择发展战略目标，体现科学的预见性

C.:合理确定实现战略目标的主要途径，把握全局

D.:减少主要由市场配置资源领域的目标，强化政府履行公共职责的目标

E.:对不同的地区提出同等的要求，以实现共同进步

A.确定行动目标

B.确定行动方向

C.确定决策目标

D.确定决策方案