语言所表达的思想感情不在字面上，不包含在文字的具体描述之中，而是隐寓在文字之外，作者在生活中的感受，通过某种文字记叙、描写的事物，寄托其中，就是托物言志、言情、言心、言意。这样的造境方式，我们称之为 _____ ？

A.言语

B.人际交往

C.书面语言

D.文字

A.逻辑感受不如词语的形象直观可感

B.逻辑的感触在稿件文字的感受中，随处可见

C.逻辑感受对语言表达并不重要

D.语言序列的内在逻辑称之为逻辑感受

A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力

B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力

C.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

D.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字等感兴趣

A.记录文字

B.承载信息

C.记载图片

D.承载文化

A.知道文字与符号能够表达一定的意义

B.知道文字有记录作用，能够将口头语言或意义记录下来

C.理解文字与符号跟口头语言之间的对应关系

D.理解文字与行动之间的对应关系

A.议论文字——使论述充分展开，论据坚实有力。论述具有强大的逻辑力量

B.描述文字——丰富情景、语言更具文采

C.直接引用有关人物的话语——可以表现出说话人的语气、神情、使人有更真切的感受