在经济越发达的地方，所拥有的资源就越丰富，学校可开发的课程资源就越多。（)

企业规模越大，员工数量越多，资金越密集，高管人员可控制的资源就越多，工作就越复杂，工作责任就越重大，知识、能力和经验等方面的要求就越高，所期望获得的薪酬也越高。（)

一般而言,资源越丰富,价格就越便宜,企业就应该多使用这种资源（）

经济主体的理性化程度越高，金融需求就越旺盛，金融业务、金融交易与金融工具的种类就越多，金融结构就越发达。（)

自有资源来自企业内部机会积累，是创业者自身所拥有的可用于创业的资源。（)

如何开发课程资源？积极开发并合理利用校内外各种课程资源。学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用;广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源及丰富的自然资源;积极利用并开发信息化课程资源（）

地方可以通过研究和开发综合性乡土教育课程资源，提高课程实施的效能。（)

在科层制组织结构中，一般来说，位置越高，拥有的职位权力越大，能够调配的资源越多。（)

某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是

校本课程开发是完全依靠学校的条件和资源的全员参与、自我评价的课程开发活动,不需要家长和学生等的参与。（)

资产是指由于过去的交易或事项引起的，企业拥有的经济资源。（)