幼儿的无意想象有哪些特点（)？

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.以想象的过程为满足

A.想象无预定目的

B.想象的主题不稳定

C.想象的内容零散、无系统

D.想象受到情绪和兴趣的影响

A.想象的内容零散

B.想象受情绪影响

C.想象具有夸张性

D.以想象过程为满足

A.想象仍然以无意想象为主

B.无意想象中出现有意成分，具有了一定的目的

C.想象的目的计划非常简单

D.想象的内容较以前丰富，但仍然零碎、不系统

A.想象出现了有意成分

B.想象活动没有目的，没有前后一贯的主题

C.想象形象力求符合客观逻辑

D.想象依赖于成人的语言提示

A.从简单的自由联想或想象的单纯的再造性，向创造性想象发展

B.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从想象的有意性，发展到开始出现无意性

A.有意想象

B.无意想象

C.创造想象

D.幻想

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主