幼儿时期的儿童主要以（)为主导活动。

A.学习

B.运动

C.游戏

D.睡眠

A.更好地了解幼儿学习与发展

B.更好地调整幼儿游戏的材料

C.更好地指导儿童的游戏

D.更好地进行游戏评价

A.帮助儿童正音

B.配合游戏动作

C.训练儿童语言

D.培养儿童的观察力

E.训练儿童思维

A.让幼儿在“玩中学”“学中玩”

B.以幼儿为主导的游戏活动

C.有明确、具体的规则

D.以教师为主导的游戏活动

A.吃/玩

B.游戏

C.学习

D.交往

A.与幼儿的智慧发展水平紧密相关

B.是以建筑与构造为基本活动的及物活动

C.有利于培养幼儿的空间思维

D.太复杂，不适合幼儿

A.婴儿时期

B.学前时期

C.幼儿时期

D.儿童时期

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现，正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

A.学前教育过程就是幼儿的活动过程。

B.活动是由儿童的需要引起的

C.应该让幼儿处在游戏活动及学习活动的主体地位上

D.理论无用，应只立足于实践