对初二学生而言，心理教育的目标应当落实在（)。

A.身心稳点发展

B.心理发展无显著变化

C.身心发展迅速而又不平衡

D.心理迅速发展并直达成熟

A.教学目标

B.课程目标

C.培养目标

D.教育目标

A.身心状况

B.学业成绩

C.思想品德

D.个性

A.是为了学生的学习着想

B.违背了保密原则

C.符合教师职责

D.是学校与家长配合教育孩子

A.教育要适应个体发展的顺序性，循序渐进地促进人的发展

B.教育要适应人身心发展的阶段性，教育工作这种不能一刀切

C.教育要适应个体身心发展的不平衡性，抓住关键期

D.教育要适应个体发展的差异性，做到因材施教

A.良好的师生关系

B.良好的硬件设施

C.良好的课堂纪律

D.良好的学校环境