怎样把体态律动运用到钢琴教学中？（)

A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。

B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。

C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。

D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。

A.愿意积极参与音乐活动，能够运用音乐大胆地表现自己的情感和生活体验

B.能够掌握一些基本的音乐技能和方法

C.会创造性地运用各种音乐媒介

D.可以通过音乐活动，初步感受并喜爱生活和艺术中的美

A.想

B.动

C.听

D.唱

A.舞蹈

B.声势

C.律动

D.故事

A.音符单一的节奏型

B.先密后疏的节奏型

C.紧凑与舒展的节奏型

D.休止符

A.声乐曲

B.器乐曲

C.歌表演音乐

D.律动音乐

E.舞蹈音乐

A.声势教学法

B.体态律动教学法

C.柯达伊教学法

D.奥尔夫原本性音乐教学法

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

A.体态律动和舞蹈是一回事,需要有预设好的舞姿。

B.体态律动是要完全从心、从听去表达,去学习,不需要去关注所做的律动和姿势是否符合舞蹈的要求。

C.体态律动需要学习者完成高难度动作。

D.体态律动学要有身体活动,需要学习者舞姿完美。