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幼儿故事表演时的幼儿意识指的是()。

A.充分考虑表演的受众,语言亲切、柔和,富有趣味性

B.设计有悬念的开头来引起幼儿的兴趣

C.增加和幼儿互动的环节,在表演时设置一些问题让幼儿回答

D.恰当运用态势语言让表演更生动

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更多“幼儿故事表演时的幼儿意识指的是()。”相关的问题

第1题

幼儿故事表演,对语言的要求是()。

A.口语化

B.儿童化

C.浅显易懂

D.简短平直

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第2题

提高幼儿故事表演技巧要从以下几方面进行训练()

A.声音训练

B.表情训练

C.文字训练

D.体态训练幼儿故事表演与创编

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第3题

幼儿听了《小兔乖乖》之后,自己扮演故事进行角色表演,这种游戏属于()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.语言游戏

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第4题

大班幼儿的表演游戏以一般性表演为主,以动作为主要表现手段,这主要因为大班幼儿的角色扮演意识不强,还不能很好地区分日常行为与角色扮演行为,而且幼儿的语言、移情能力等也限制他们的角色扮演能力。()
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第5题

小班幼儿表演游戏中,小班幼儿语言发展先于动作发展。()
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第6题

表演游戏活动的内容来源是()

A.幼儿自己的实际生活

B.故事

C.两者都不是

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第7题

幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第8题

幼儿扮演故事角色的游戏通常称之为表演游戏。()
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第9题

表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第10题

故事表演是()。
故事表演是()。

A、幼儿自创表演

B、文艺表演

C、一种创造性活动

D、严格按角色与情节内容表演的

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