第1题
A.团体儿童智力测验
B.瑞文图形推测测验
C.渐进矩形测验
D.韦氏儿童智力测验
第2题
A.使用直接翻译的测验
B.寻找心理原因的量表
C.在诊断目的以外使用
D.凭直觉来对结果解释
第3题
A.测验工具编制、施测与评分
B.教育和心理测验的编制和使用
C.测验结果的分析和整理
D.测验常模建立的一般理论和方法
第4题
第5题
A.既可团体施测，又可个别施测
B.正常三年级以上至65岁以下的受测者可团体施测
C.当受测者完成第一、第二项任务时，应告之正确的选项
D.完成测验时，无严格的时间限制
第6题
第7题
第8题
第9题
第10题
A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同，解释也应相同
E.相同测验，同一个人不同时间做，结果相同
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