心理学作为幼儿园课程的一个重要基础，这是由学龄前儿童教育的特点所决定的。但是，心理学理论并不等于教育理论。（)

A.教育学

B.心理学

C.学科教学法

D.教育社会学

A.认知心理学派

B.成熟理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

A.这一阶段我国教育界、心理学界全面学习西方的心理学和教育学理论

B.学习和引进前苏联的幼儿教育理论，对于奠定我国学前教育理论的马克思主义理论基础，提高学前教育的理论与研究水平具有重要意义

C.以社会文化历史学派的心理学理论为基础的游戏理论对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践的发展发生了巨大的影响

D.在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式

E.这一阶段的儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段

A.人性心理学

B.认知心理学

C.精神分析理论

D.行为心理学

E.积极心理学

A.精神分析理论

B.分析心理学理论

C.实验心理学

D.人本主义心理学