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[主观题]

()是儿童通过对模仿对象行为的观察学习,达到增强正常行为、消除问题行为的目标。

()是儿童通过对模仿对象行为的观察学习,达到增强正常行为、消除问题行为的目标。

A.模仿法

B.代币法

C.惩罚法

D.强化法

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更多“()是儿童通过对模仿对象行为的观察学习,达到增强正常行为、消除问题行为的目标。”相关的问题

第1题

()是指当行为者出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏止不良行为出现的目的。
()是指当行为者出现不良行为后会承受不愉悦刺激,或者取消他正在享用的愉悦刺激,从而达到遏止不良行为出现的目的。

A.模仿法

B.代币法

C.惩罚法

D.强化法

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第2题

代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法,又称()。

A.证券强化法

B.物品强化法

C.奖励强化法

D.分值管制法

E.代币管制法

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第3题

以下哪种方法是幼儿教育中使用频率最高的方法()

A.代币法

B.惩罚法

C.系统脱敏法

D.模仿法

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第4题

通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是()

A.行为塑造法

B.自我控制法

C.强化法

D.示范法

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第5题

阳性强化法的基本原理是()。

A.以奖励为手段建立或保持某种行为

B.以严厉惩罚为手段消除某种行为

C.以阳性强化为主,及时的奖励正常行为

D.漠视或淡化异常行为

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第6题

通过模仿现实社会中的某种情境,让幼儿扮演其中相应的社会角色,使幼儿表现出与该角色一致的社会行为是()。

A.角色扮演法

B.语言传递法

C.讨论法

D.强化评价法

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第7题

强化的方法有惩罚法、消退法()。
强化的方法有惩罚法、消退法()。

A.积极增强

B.增强法.代币管制法

C.增强法

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第8题

角色扮演法是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。()
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第9题

适用于那些能明确识别正误的、有规范操作程序的、简单且程序化的行为的方法是()。

A.行为模仿法

B.视听培训法

C.在职培训法

D.角色扮演法

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第10题

()法是通过教师示范和学生模仿,来教与学如何运用内外部肌肉动作的方法

A.实验法

B.演示法

C.示范—模仿

D.强化法

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