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[单选题]

以下不属于权变理论的研究要素的是?()

A.领导者

B.被领导者

C.环境条件

D.工作量

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第1题

根据菲德勒权变模型,下列对领导者有利的情景是:()。

A.领导者与被领导者关系好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱

B.领导者与被领导者关系好,工作任务明确,领导者的职位权利弱

C.领导者与被领导者关系不好,工作任务不明确,领导者的职位权利弱

D.领导者与被领导者关系不好,工作任务明确,领导者的职位权利强

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第2题

由于现代环境的日益复杂多变,封闭式的管理在实际中越来越性不通,因此,权变管理理论应运而生,并且日益得到了重视,在下面的4种对权变理论的看法中,你认为对的有()

A.权变理论认为没有一成不变的、普遍适用的“最佳”的管理理论与方法

B.权变理论是建立在“复杂人”的假设上的

C.权变理论研究的是领导者、被领导者之间在特定情况下发生相互作用关系的过程

D.以上都对

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第3题

西方的领导科学研究经历的阶段有()。

A.领导者行为方式研究

B.领导者特质研究

C.领导者权变研究

D.领导者思想研究

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第4题

弗德勒经过长期的调查研究,提出了一种“有效领导的权变模式”。该理论认为,影响领导效果的好坏的因素不包括的是()

A.领导者与被领导者间的关系

B.任务的结构

C.职务的权力

D.领导者的个人品质

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第5题

领导情境理论所考虑的权变变量是被领导者的成熟度,被领导者的成熟度水平可以分为()。

A.不成熟

B.成熟

C.比较成熟

D.不太成熟

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第6题

费德勒的综合的领导权变模型要考虑哪些因素:()。

A.领导者与被领导者的关系

B.形势与组织的关系

C.任务结构

D.职位权力

E.领导者的个性

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第7题

影响领导风格的有效性因素不包括()。

A.领导者的个性因素

B.被领导者的因素

C.环境方面的权变因素

D.领导手段的因素

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第8题

最难共事者问卷(LPC)是下列哪种领导权变理论的测量工具?()

A.领导连续统一体理论

B.费德勒领导权变模型

C.领导者参与模型

D.路径—目标理论

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第9题

领导()理论认为,有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别

A.问题

B.特质

C.行为

D.权变

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第10题

经由菲德勒延伸为一种权变的合理模式的理论是()。

A.Z理论

B.管理方格理论

C.连续统一体理论

D.领导者品质理论

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