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[单选题]

七年级某班有一个出了名的“帮派”,他们不爱学习,讲哥们儿义气,不遵守班规校纪,同学们都不敢招惹他们。对他们,你会怎么看()① 这样的小群体是十分有害的,必须坚决打掉这样的校园黑帮 ② 物以类聚,人以群分 ③ 这是典型的小团体主义 ④ 对这样的小团体,要加强教育和引导

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

答案
B、③④
更多“七年级某班有一个出了名的“帮派”,他们不爱学习,讲哥们儿义气,不遵守班规校纪,同学们都不敢招惹他们。对他们,你会怎么看()① 这样的小群体是十分有害的,必须坚决打掉这样的校园黑帮 ② 物以类聚,人以群…”相关的问题

第1题

班里有一个出了名的“小帮派”,他们讲哥们义气,不爱学习,不守纪律,经常跟老师对着干。这天,小明收到来自帮派“大哥”杨杨的邀约,小明应该()

A.接受邀约,加入小帮派,得到大哥的保护

B.拒绝邀约,坚持正确的是非观念和行为

C.接受邀约,在小团体中获得很多的利益

D.拒绝邀约,自己做老大组织一个新的帮派

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第2题

亮亮和班上几个同学以“哥们”相称,他们无视班规校纪,上课大声喧哗、随意走动,影响课堂纪律,课间追逐打闹,遇事不分青红皂白就大打出手。你如何看待他们的行为①他们这是将自身利益置于集体利益之上的小团体主义②这种沾染.上江湖义气的友谊与班集体的共同要求会产生矛盾和冲突,我们应该坚持集体主.义,反对小团体主义③他们缺乏正确的是非观,会损害班集体的利益④这是集体成员团结一致的体现()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题

某校七年级(3)班要创建美好集体,班委们制定了初建阶段、成长阶段、成熟阶段的任务。下列属于初建阶段的任务是()

A.同学们行动协调一致,沟通合作顺畅

B.被学校评为优秀班集体

C.每个同学遵守班规,认真做自己分内的事

D.制定目标和班规,选举班委

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第4题

有些同学平时不爱上课、学习无计划、作业拖拉、无求知欲和上进心等,都是()的表现。

A.学习动机过强

B.学习动机不足

C.记忆力减退

D.注意力不集中

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第5题

刚进初中,某校七年级2班同学就制定了他们的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班后,我是七年级(2)班的"这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极參与集体事务 ③自觉维护班集荣誉和利益,发挥所长,奉献集体③从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第6题

某校初二某班的一次数学自习课上,有几个平时散漫的同学在大声聊天,一个班干部站起来制止他们。说话者非但不听,反而拿起桌上的笔记本,狠狠地打了前来制止的同学,那个同学也不示弱,回手给了一拳,于是大声说话聊天的结成一方,反对他们的也结合在一起,先是说理,后是动手,全班立刻大乱起来。班主任张老师开会回来后,双方同学纷纷反映情况。张老师要求反映情况的同学都回去准备,在集体面前摆事实讲道理,以理服人。对没有直

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第7题

“朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”友情在我们日常生活中占据着重要的地位,“一个缺少朋友,长期得不到心理满足的人,容易产生心理异常。”进入新的环境,有的同学会感觉到孤独,小静用“若知四海皆兄弟,何处相逢非故人”来安慰和鼓励自己。这启示我们()

A.朋友之间必须讲哥们儿义气

B.只有兴趣相投的人才能成为朋友

C.要主动认识新同学,结交新朋友

D.只有帮助他人才能让友谊之树常青

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第8题

某班的所有高个子同学可以组成一个集合。()
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第9题

“ 海内存知己 ,天涯若比邻”,每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境,正确的态度、选择是()友谊需要互相帮助,要讲哥们儿义气

A.①④

B.①③

C.①②

D.③④

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第10题

班会课上,七年级某班同学们分享在新集体中的变化,有的同学说,自从进入现在的班级,自己的性格变得更加开朗了,更懂得如何与同学交往了;有的同学说,班里每个同学都有自己的优点,我从他们身上学到了很多优秀的品质,这说明()

A.集体培养我们负责任的态度

B.集体能影响且完全改变一个人

C.集体可以发展个性、完善自我

D.集体使个体得到尊重和理解

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第11题

班主任可以通过以下途径,灵活掌握执行班规的限度()。

A.注意落实,强化班规日常执行

B.教师以身作则

C.公布、解读、学习班级规章制度

D.宽严适度,惩罚性条款的执行既要有力度,也要具有灵活性

E.适当灵活地调整班规,逐步完善

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