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以下既是马克思最核心观念,又能够体现中国共产党宗旨的有()。
[多选题]

以下既是马克思最核心观念,又能够体现中国共产党宗旨的有()。

A.发展为了人民

B.发展依靠人民

C.发展成果由人民共享

D.发展服务于统治阶级

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第1题

【多选题】以下既是马克思最核心观念,又能够体现中国共产党宗旨的有()。

A.发展为了人民

B.发展依靠人民

C.发展成果由人民共享

D.发展服务于统治阶级

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第2题

马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已.”这段话体现了()

A.观念的东西不同于物质的东西

B.观念是物质的东西在人头脑中的反映

C.观念既是主观的又是客观的

D.观念是第一性的,物质是第二性的

E.物质是第一性的,观念是第二性的

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第3题

社会主义核心价值体系既是主流意识形态、执政党意志、国家意志的体现,也反映人民群众的价值诉求,融入人民群众的生活实践,为人民群众进行价值选择提供了相对统一、比较可靠的价值标准。下列属于这一体系的基本内容的是()①马克思主义理论②社会主义荣辱观 ③以改革创新为核心的民族精神④以爱国主义为核心的时代精神

A.①④

B.②④

C.③④

D.①②

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第4题

回顾中国改革开放40年的伟大历史进程,从哲学的角度不难发现,每到中国特色社会主义发展的重大历史关头,都会经历一次重要的思想解放和观念突破,而每一次思想解放和观念突破都闪耀着马克思主义哲学智慧的光辉。这体现了①马克思主义哲学是中国社会变革的先导②任何哲学都是自己时代的精神上的精华③马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ④马克思主义哲学是改变世界的物质力量()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题

止戈为“武”,既是中国传统的军事思想,也体现了崇尚和平的民族性格;“一”象征着中华民族统一、稳定与持久;“天”,一身二人根源于古代天人合一的观念。由此可知,中国汉字()①蕴藏着丰富的文化信息②决定我们的行为方式③影响我们的思想观念④浓缩着中国人民的智慧

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第6题

关于理想信念教育,以下说法错误的是()

A.是思想教育中最重要最核心的内容

B.是德育内容的具体化

C.属于辩证唯物主义的世界观教育范畴

D.学生确立中国梦的远大理想体现了理想信念教育

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第7题

以下关于文化对教育的影响,表述正确的是()

A.美国以杜威为首的实用主义教育要求培养适应民主社会要求的理想公民,主要是受到民主主义思潮的影响,体现了文化观念影响人们对教育的态度和行为

B.我国封建社会主张女子无才便是德的文化观念,这必然影响着人们对女子教育的态度和行为,表现为女子受教育权的限制,体现了文化观念影响教育思想的产生和发展

C.中国古代社会的主流文化是以儒家为核心的伦理型文化,这种文化将崇尚作为最高范畴,在教育目的上强调培养贤人和君子,体现了文化类型影响教育目标

D.中国近代教育史上,黄炎培的职业教育思想,陶行知的平民教育思想,都是他们所处时代社会需要的集中反映,体现了文化观念影响教育思想的产生和发展

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第8题

孔子开始,(是)观念成为有了中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念()

A.礼

B.仁爱

C.乐

D.正义

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第9题

从孔子开始,()观念成为了中国哲学和中国文化传统最核心最重要的一个观念。

A.礼

B.仁爱

C.乐

D.正义

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第10题

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义()地位,坚持不懈地用马克思

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义()地位,坚持不懈地用马克思主义()化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想()。

A.指导 中国 基础

B.主导 民主 目标

C.主导 中国 目标

D.指导 民主 基础

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