在某院校的学生成绩信息管理系统中,成绩输入范围为0-100分,根据等价类划分法的原则,学生的成绩可划分为（）

以检索该学号是否有成绩，如果有，则输出该学生的全部成绩，否则要求输入四门课程的成绩。假设四门课程的名称顺序是“language,maths,physics,art”

编程序,逐个输入某科课程若干学生成绩(百分制),分别统计其中的优等生有多少个？(优等生的成绩大于85)不及格学生有多少个？(不及格的成绩小于60)如果输入的数为0,则停止输入结束程序。

A.76.21

B.74.85

C.80.23

D.73.81

A.总体是50 学生的数学成绩

B.样本是400名学生的数学成绩

C.样本容量是50

D.总体容量是50

A.SELECT课程名称,SUM(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程名称

B.SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程名称

C.SELECT课程名称,SUM(成绩)分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程.课程编号

D.SELECT课程名称,MAX(成绩)AS分数FROM课程,学生成绩WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号GROUPBY课程编号

A.SORT TO 学生_1 ON 入学成绩／A，出生日期／D

B.SORT TO 学生_1 ON入学成绩／D，出生日期／A

C.SORT TO 学生_1 ON 入学成绩／A，出生日期／A

D.SORT TO 学生_1 ON 入学成绩／D，出生日期／D

A.学习过程成绩(10%)

B.作业成绩(30%)

C.考试卷面成绩(60%)

D.其他成绩