建构主义学习理论的历史根源中,最重要的四个方面是（）

A.先前经验对新的学习的影响

B.真实情境对学习的价值

C.社会互动是学习的决定因素

D.师生关系对于学习的促进

A.建构主义学习理论

B.认知发现说

C.人本主义学习理论

D.联结理论

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

A.建构主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.行为主义学习理论

B.认知学派的学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义的学习理论

A.学习心理倾向上自主学习

B.学习的认知过程上以理论学习为主

C.学习任务上完善社会角色

D.学习目的解决问题

A.无意义

B.机械

C.接受

D.发现

A.系统科学理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.情境认知与学习理论

A.系统科学理论

B.建构主义学习理论

C.情境认知与学习理论

D.行为主义学习理论

A.行为主义学习理论

B.联结主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论