区域是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的、以不同的物质客体为对象的地域结构形式。（)

A.区域具有一定的体系结构形式

B.区域具有一定的范围和界限

C.区域是客观存在的

D.区域是地球表面的一部分

A.客体

B.主体

C.环境

D.思想

A.儿童最初是以自己的身体为参照系统认识空间方位

B.学前儿童还不能完全以客体为中心区分空间方位关系

C.学前儿童还不能完全理解空间关系的相对性

D.儿童空间概念的发展从绝对的空间概念逐步过渡到相对的空间概念

E.儿童空间概念的发展从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

A.儿童最初是以自己的身体为参照系统认识空间方位

B.学前儿童还不能完全以客体为中心区分空间方位关系

C.学前儿童还不能完全理解空间关系的相对性

D.儿童空间概念的发展从绝对的空间概念逐步过渡到相对的空间概念

E.儿童空间概念的发展从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

A.区域具有一定的范围界线和面积，可以度量

B.区域是地球表面的一部分，并占有一定的空间

C.区域是客观存在的

D.区域具有一定的体系结构形式

E.区域是均质的

A.从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念

B.以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照

C.进行空间定位时，儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排

D.儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关