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___是运用统计学的原理和方法,对所获得的调查资料进行数量关系的研究分析,从中揭示调查对象的发展规模、水平及其与其他事物之间的内在联系。

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第1题

生物统计学是运用数理统计的原理和方法研究生物现象的数量特征及其变异规律的一门学科()
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第2题

资料整理是根据调查研究的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行()等初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。

A.汇总

B.分类

C.审查

D.检验

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第3题

通过交谈、答卷等形式获得原始资料,并对所得资料进行分析、讨论,从而获得关于研究对象的认识的研究方法属于()。

A.文献法

B.调查法

C.比较法

D.分析法

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第4题

统计学分析法是教师通过对教学对象调查获取的有关各种数据及资料进行数理统计和分析,形成()的结论的分析方法。

A.定性

B.定向

C.定量

D.定位

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第5题

用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察,并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是()。
用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察,并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是()。

A.自然观察法

B.科学实验法

C.调查法

D.原因调查法

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第6题

亲缘关系分析是运用遗传规律和统计学原理所进行的分析工作。()
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第7题

在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()

A.个人访谈法

B.双人访谈法

C.深入访谈法

D.面对面访谈法

E.直接访谈法

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第8题

人口统计学的研究对象包括3个方面:人口现象的数量特征及其关系、人口再生产过程及其模式、以及()。
人口统计学的研究对象包括3个方面:人口现象的数量特征及其关系、人口再生产过程及其模式、以及()。

A.人口统计学的历史

B.人口发展现状

C.人口发展趋势

D.人口的出生率

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第9题

重点调查是根据调查目的,在对研究对象总体进行全面分析的基础上,有意识地从中选取若干个总体单位进行系统周密调查研究的一种非全面调查。()
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第10题

所谓____是指运用科学的方法,将调查所得的原始资料按调查目的进行审核、汇总与初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式放映调查对象总体情况的过程。

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