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[单选题]

不属于对学前儿童最具影响力的精神环境的是()。

A.家庭生活气氛

B.同所建筑

C.人际关系

D.幼儿园园风

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更多“不属于对学前儿童最具影响力的精神环境的是()。”相关的问题

第1题

心理环境又叫精神环境,幼儿园心理环境的核心是()

A.人际关系

B.规章制度

C.园所文化

D.家长支持

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第2题

幼儿园精神环境主要指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等()
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第3题

下列不属于幼儿园环境的是()。

A.园舍建筑

B.园内装饰

C.场所布置

D.全园师生

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第4题

影响学前儿童社会性发展的因素包括()。

A.园所环境

B.家庭环境

C.大众传媒

D.自身因素

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第5题

幼儿园的精神环境主要包括()。
幼儿园的精神环境主要包括()。

A.幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛

B.教师和儿童间的关系

C.儿童之间的关系

D.教师与教师之间的相互关系

E.儿童与父母之间的关系

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第6题

对学前儿童的社会性发展而言,幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。()
对学前儿童的社会性发展而言,幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

幼儿园环境能够平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的()作用。

A.制约

B.启迪

C.激励

D.调节

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第8题

幼儿园以下哪些因素影响学前儿童社会性的发展()。

A.幼儿园的物理环境

B.幼儿园的数量

C.幼儿园的心理环境

D.幼儿园的人数

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第9题

()是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第10题

教师作为学前儿童的“养护者”角色的具体体现是()。

A.学前儿童权利的保障者

B.激发和促进儿童“内在潜力”的发展

C.为学前儿童的发展创设适宜的气氛与环境

D.给儿童提供“有准备的环境”

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