教育领导者充分行使自己的权力和承担自己应负的责任，并为下属提供优质服务，从而促使下属组织及成员实现教育目标或教育任务的过程叫做（)。

A.需要对管理学的领导职能来说，是能否发挥管理作用并影响组织成员完成组织目标的前提

B.从领导方式看，需要是领导者指挥下属和鼓励下属的行为基础

C.对员工的激励能否有效，很大程度上取决于组织中领导者对下属的未满足需要的识别

D.下属的行为是一种通过采取行动来满足未实现的需要的过程，而领导者的行为不是

A.过高权威与过低自信

B.过低权威与过高自信

C.过高权威与过高自信

D.过低权威与过低自信

A.下属特点

B.领导者和成员的关系

C.工作环境

D.任务结构

E.职位权力

A.领导者与下属的关系

B.工作任务结构

C.职位权力

D.下属的个性

E.下属的能力

A.帮助成员表达自己和处理团体的主题

B.关系到目标的过程:

C.围绕团体目标的团体资源,从而整合过程和目标

D.领导者的看法及成员根据问题解决程度

A.充分利用自己的职权，以一个领导者的姿态对待下属

B.注重人格魅力，不要让人敬而远之

C.注意塑造有利于沟通的组织文化

D.与下属沟通时保证平等相待

A.关怀维度

B.结构维度

C.高关怀维度

D.低关怀维度

A.治疗小组

B.成长小组

C.支持小组

D.教育小组

A.不一定

B.一样

C.越小

D.越大

A、非职位影响力

B、权力影响力

C、组织影响力

D、制度影响力