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幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()

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更多“幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()”相关的问题

第1题

幼儿园音乐课程目标是实现幼儿园教育目标的手段,是帮助幼儿获得音乐经验,促进幼儿身心和谐发展的各种音乐教育活动的总和。()
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第2题

对幼儿园教学活动的认识正确的是()。

A.培养儿童生活习惯和自理能力的主要途径

B.幼儿园课程实施的主要途径

C.儿童全面发展教育的基本手段

D.幼儿的基本活动,学前儿童生活的全部

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第3题

幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据(),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程

A.幼儿教育目标和课程标准

B.幼儿教育内容

C.幼儿教学大纲

D.幼儿课本

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第4题

幼儿园组织实施与他人交往教育活动,是促进幼儿融入社会生活、适应生活的唯一途径。()
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第5题

幼儿是教育活动的主体,也是教育目标的落脚点。()
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第6题

幼儿园教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。()
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第7题

幼儿园音乐课程目标是()。

A.为实现幼儿园教育目标的手段

B.帮助幼儿获得音乐经验

C.促进幼儿身心和谐发展

D.各种音乐教育活动的总和

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第8题

制定幼儿数学教育目标的直接依据是幼儿数学教育的抽象性。()
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第9题

幼儿园语言教育的目标,是依据社会的要求、幼儿发展的规律、语言学科性质及幼儿语言学习的特点来确定,它是幼儿教育总目标的重要组成部分()
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第10题

幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段,是不同于()、()、日常生活等活动的教育活动。
幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段,是不同于()、()、日常生活等活动的教育活动。

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