在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____”这说明韩老师

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

在沉淀的干燥和灼烧前，必须预先准备好（)。

A.烧杯

B.烧瓶

C.干燥器

D.坩埚

A.讲清演示实验的步驟和方法

B.引导学生分析实验现象

C.指导学生正确操作

D.方法要科学、操作要规范

A.显微镜

B.细菌培养技术

C.放大镜

D.染色技术

E.实验动物技术

A.三角烧瓶、橡皮塞、冷凝管

B.圆底烧瓶、冷凝管、定氮管

C.三角烧瓶、冷凝管、定氮管

D.圆底烧瓶、定氮管、凯氏烧瓶

A.甲瓶

B.乙瓶

C.丙瓶

D.丁瓶

A.三角烧瓶、橡皮塞、1米长玻管

B.三角烧瓶、冷凝管、定氮

C.圆底烧瓶、冷凝管、分液漏斗

D.凯氏烧瓶、冷凝管、定氮管凯氏烧瓶、冷凝管、定氮管

某老师在讲授“酸和碱反应，生成盐和水”时，实验方案设计中选择的用HH22SO44和和HNaOH作为反应物来说明“酸和碱反应，生成盐和水”这一反应规律，这一设计违背了演示实验艺术的哪个原则（)。

A、目的明确，具有针对性

B、适时引导，注重启发

C、演示实验的现象鲜明清晰，便于学生观察

D、设计富有趣味