A.发展幼儿的想象力
B.发展幼儿的观察力
C.发展幼儿的语言能力
D.发展幼儿理解,分析,比较的能力
第1题
A.有效的早期阅读有益于促进幼儿的心理健康
B.早期阅读能力的发展与幼儿语言的发展呈正比
C.早期阅读教育有利于促进幼儿社会性的发展
D.早期阅读是开启幼儿认识世界的另一扇窗户
第2题
A.阅读是幼儿个性发展的条件
B.早期阅读可以促进幼儿心理的发展
C.早期阅读能够刺激大脑和神经组织的发展,有利于开发大脑的潜力
D.阅读增加了幼儿的经历与交往
第3题
A.利用儿童文学作品,向幼儿进行品德教育
B.培养幼儿对知识的兴趣,发展求知欲,养成良好的学习习惯
C.培养幼儿学习的目的性,纪律性,勇于克服困难等意志品质
D.通过韵体作品语言的节奏感和优美的艺术语言,促进审美能力发展
第6题
A.培养幼儿的美感,发展幼儿的审美能力
B.丰富幼儿的语言和情感,发展幼儿的思维和想象力
C.增长幼儿的知识,扩大幼儿的眼界,培养幼儿的求知兴趣
D.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格
第8题
A.促进幼儿行为和语言的社会化进程
B.提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展
C.语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D.学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础
第10题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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