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教育评价功能的(),是指在选拔人才时,采用评价的方法,可以了解人才的德、才、绩、能等情况,为选择合格人才提供可靠的依据。

A.选拔功能

B.管理功能

C.教育功能

D.评价功能

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更多“教育评价功能的(),是指在选拔人才时,采用评价的方法,可以了解人才的德、才、绩、能等情况,为选择合格人才提供可靠的依据。”相关的问题

第1题

在为组织结构配备主管人员时,要注意发挥其才能和专长,为此要做到()
在为组织结构配备主管人员时,要注意发挥其才能和专长,为此要做到()

A.根据长处选拔人才

B.扬长避短培训人才

C.选拔全能型人才

D.使用人才力求人尽其才

E.评价人才力求客观全面

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第2题

“人才评价中心”是一个选拔、提升管理人员的场所。()
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第3题

领导者有效选拔人才的重要保证是()。

A.对人才的看法

B.正确的选才原则和合理的选才制度

C.选择人才的方法、手段

D.衡量人才的标准

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第4题

心理与教育测验的实际应用功能有()。

A.人才选拔

B.人员安置

C.心理诊断

D.描述评价

E.心理咨询

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第5题

教育规划的目的是()。

A.协调教育系统内外关系

B.促进教育资源的合理分配

C.为教育行政管理工作提供目标和依据

D.保证多出人才、快出人才、出好人才

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第6题

()是指通过对人员的知识水平、能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面素质进行综合的测量和评价,为人事决策提供支持信息。

A.公共部门人才评价

B.公共部门人才测评

C.公共部门人才评估

D.公共部门人力测评

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第7题

领导者有效选拔人才的重要保证是()。
领导者有效选拔人才的重要保证是()。

A、对人才的看法

B、正确的选才原则和合理的选才制度

C、选择人才的方法、手段

D、衡量人才的标准

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第8题

人才测评有助于人才的选拔与安置、为人员培训提供诊断性信息、有助于人员的运用与管理。()
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第9题

评价中心技术是采用情景模拟方式,综合运用小组讨论测评、文件筐测验、角色扮演、管理游戏、演讲测评等人才测评方法,对受测者的能力和职位胜任特征等进行人才测评的活动。()
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第10题

卫生人才管理的核心是()。

A.卫生人才的选拔

B.卫生人才的使用

C.卫生人才的考核

D.卫生人才的结构

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