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[单选题]

幼儿园教师对幼儿的态度和行为，重点体现在一个“（)”字上。

A.爱

B.严

C.管

D.教

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第1题

《幼儿教师职业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。()此题为判断题(对，错)。

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第2题

幼儿园班级的主体是（）

A.保教人员

B.幼儿

C.教师

D.学生

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第3题

（)是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。

A.幼儿园心理环境

B.幼儿园物质环境

C.幼儿园环境

D.幼儿园生理环境

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第4题

幼儿园班级管理中实施互动指导法主要体现在教师对幼儿互动指导的（)。

A.适用性

B.适时性

C.适当性

D.适度性

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第5题

教师是幼儿园精神环境的核心，教师的态度和管理方式有助于形成安全、温馨的心理环境。教师的行为举止、待人接物以及穿着打扮都有意无意影响着幼儿。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

爱孩子的幼儿园教师会乐意跟孩子在一起会以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往甚至在筋疲力尽之时只要看到孩子的笑颜也能再次充满动力虽累却甘之如饴而不喜欢孩子的幼儿教师只是为工资待遇勉为其难地在幼儿园工作即使天天不干活也不会觉得不快乐。这给我们的启示是()会直接影响其师德行为。

爱孩子的幼儿园教师会乐意跟孩子在一起会以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往甚至在筋疲力尽之时只要看到孩子的笑颜也能再次充满动力虽累却甘之如饴而不喜欢孩子的幼儿教师只是为工资待遇勉为其难地在幼儿园工作即使天天不干活也不会觉得不快乐。这给我们的启示是（)会直接影响其师德行为。

A.幼儿园教师师德认知

B.幼儿园教师师德意志

C.幼儿园教师师德情感

D.幼儿园教师师德信念

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第7题

教师素质的基本要求中，表示教师对职业的态度和责任感的是（)。

A.“愿教”

B.“能教”

C.“会教”

D.“乐教”

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第8题

幼儿园对幼儿进行词汇教育时，其主要的任务是（)。

A.丰富幼儿的词汇

B.学会正确的发音

C.教幼儿正确理解词义

D.教幼儿正确地运用词

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第9题

（)的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量，关系着幼儿教育水平。

A.园长

B.家长

C.教师

D.保育员

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第10题

（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程

A.幼儿园管理人员、教师和家长

B.幼儿园管理人员、教师及幼儿

C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长

D.管理人员、教师、幼儿及其家长

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