A.强调考试的重要性
B.矫正学生的认知方式
C.培养学生调整自己目标的能力
D.让学生学会有意识调控自己的情绪
第1题
A.给学生规定考试范围,提前引导学生复习
B.降低考试难度,缩小考试范围
C.自信训练,让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置
D.对重度考试焦虑者,要针对考试焦虑者的生理成分,进行放松训练、系统脱敏训练等
第2题
A.早期干预
B.缺陷矫正
C.发展指导
D.问题预防
第3题
第4题
第5题
A.学习动机激发
B.学习策略
C.智力优化
D.考试焦虑
第6题
A.考试焦虑
B.考试怯场
C.厌学
D.考试紧张
第7题
A.厌恶疗法
B.肌肉放松法
C.系统脱敏法
D.森田疗法
第8题
第9题
A.指导学生掌握调控紧张情绪的技巧
B.引导学生正确认识自我
C.合理安排课程
D.做好幼小衔接辅导
第10题
A.人格角色
B.认知矫正
C.肯定性训练
D.智力训练
E.人际交往训练
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