构建良好师生关系的影响因素有（）

A.学生的外貌

B.学生的成绩

C.学生的性别

D.学生的家庭背景

A.发现学生身上所存的多种可能性，并为其实现创设机会

B.教师需无条件地认同自己的教师身份

C.教师需“说服”而非“征服”学生

D.教师需将自身和学生当成一个整体

A.课堂气氛

B.课堂里的人际交往

C.学生对教师的定型期待

D.群体凝聚力

A.教师的专业素质

B.教师的人格魅力

C.教师的评价手段

D.教师的教育观念

E.师生关系

A.教师的领导方式

B.教师对学生的期望

C.班级的规模

D.教师的情绪状态

E.学生座位的分配

A.学生会将教师作为信息的主要来源，遇到问题第一个想到的是向教师求助

B.学生会猜测教师的意图，尝试贴近教师的思路，而不是先有自己的想法

C.学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价，所以不愿主动的发言

D.学生会积极的表现出自己的观点，让教师指出自己想法中存在的问题，以便及时纠正

E.教师介入的越早，学生越能感觉到来自教师的鼓励，因此会更为主动的相互讨论

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.媒体效益

A.与学生和谐相处

B.理解学生

C.照顾学生

D.同情学生

A.学生人数

B.教师的兴趣爱好

C.学生的喜好

D.教师的能力和学生的认知水平及学习环境

A.家长对教师的态度

B.社会对教师的态度

C.学生对教师的态度

D.学校对教师的态度