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写作调查研究之前的准备工作有（)。

A.对材料分析研究，去粗存精，去伪存真，获得可信赖的材料，从而逐步认识和接近事物的本质和规律

B.深入细致调查，掌握第一手材料

C.在调查过程中，可以根据实际情况调整调查计划，让主观意图服从客观实际，提高工作效率

D.必须围绕调查对象或调查目的制订出调查的工作计划，包括调查程序、方法、要点等

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更多“写作调查研究之前的准备工作有()。”相关的问题

第1题

求职择业是一个复杂的过程，即使在真实的信息里面也不是每条信息都适合毕业生自己的实际情况。这就需要（)。

A.分析鉴别、去伪存真

B.选择决策，及时处理

C.分清主次、去粗存精

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第2题

应用文的写作，既要首先着眼于()，又要尽可能多地了解有关的历史材料，站在历史唯物主义和辩证唯物主义的高度，从纵向和横向两个角度去洞察、了解、分析事物，这也是应用文写作的重要思维方法。

A.历史材料

B.真实材料

C.现实材料

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第3题

追踪观察法是研究者较长时间地跟踪考察某一事物的发展变化过程，以获得对事物（发展)规律性认识的事实材料的方法。（)

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第4题

写作者应具有()，能够选用适当的调査方法去获得这些写作材料，并能透过纷繁的现象，去研究、捕捉揭示事物本质的真实的材料。

写作者应具有（)，能够选用适当的调査方法去获得这些写作材料，并能透过纷繁的现象，去研究、捕捉揭示事物本质的真实的材料。

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第5题

阅读和写作的联系有（)

A.二者目的是一致的

B.二者使用的都是书面语言

C.二者使用的都是口头语言

D.二者均离不开事物和对事物的认识

E.二者都可以离开事物和对事物的认识

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第6题

写作主体从所获取的材料中，经过分析研究、加工提炼，筛选后写入文章，构成文章的整体内容的材料，叫做（)。

A.素材

B.体裁

C.题材

D.材料

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第7题

幼儿的年龄特点决定了他们必须以具体的事物和材料为中介和桥梁、借助动作的帮助去认识自己所处的物质世界。（)

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第8题

公文材料的获得的主要途径有（)。

A.直接的调查研究来归纳

B.查阅文献资料获得

C.以上说法都正确

D.自己的学习和生活社会实践来获得

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第9题

应用文的写作需要注意材料选取。一是通过从事各项公务活动，深入实际搞调查研究，通过实践，获得第一手材料。二是通过阅读文件、书报、杂志、网络资料获取。三是从领导指示和决策过程中获取。以上内容指的是：()。

应用文的写作需要注意材料选取。一是通过从事各项公务活动，深入实际搞调查研究，通过实践，获得第一手材料。二是通过阅读文件、书报、杂志、网络资料获取。三是从领导指示和决策过程中获取。以上内容指的是：（)。

A、应用文材料筛选的要求

B、应用文选取材料的方法

C、应用文取材的意义

D、应用文取材的种类

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第10题

以下哪一项不属于写作材料的作用（)？

A.在写作中寄托作者的情感

B.在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础

C.在写作后，材料可以来用证明作者的观点是完全客观的，不带了作者的主观发挥

D.在写作中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱

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