“棉花糖实验”通过测试儿童的（)研究情绪智力。

A.大部分个性形成的过程是意识水平之下进行(无意识)的

B.个性在本我，自我和超我三个系统之间的互动中形成

C.人们能完全意识到本我，自我和超我之间的互动

D.本我，自我和超我在儿童时代形成

A.发生频率与普通儿童没有差异

B.发生频率与智障儿童没有差异

C.发生频率与智力水平相当的智障儿童无差异

D.低于心理水平相当的智障儿童水平

A.学习困难儿童

B.品行障碍儿童

C.情绪和行为异常儿童

D.弱智儿童

A.发生频率与普通儿童没有差异

B.发生频率与智障儿童没有差异

C.发生频率与智力水平相当的智障儿童无差异

D.低于心理水平相当的智障儿童水平

A.情绪与行为问题儿童

B.生理发展障碍儿童

C.语言发展障碍儿童

D.智力落后发展障碍儿童

A.作用

B.材料

C.支架

D.镜头

A.天才儿童

B.智力落后儿童

C.特殊需要儿童

D.情绪障碍儿童

A.情绪或行为障碍儿童

B.学习障碍儿童

C.超常儿童

D.智力落后儿童