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根据确定的教学目标和相应的教学内容,制定授课策略,讲师应用适当的教学方法,有的放矢地引导学员掌握知识、()。

A.形成技能

B.形成技巧

C.发展职业潜力

D.培养职业道德

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第1题

教学系统的各个组分之间的相互作用关系体现为()①通过教学评价,如:课堂提问、日常测验,对教学的效果进行检测,获得反馈信息;②教师钻研课程标准,分析教学内容,制定教学目标,确定教学的重、难点等;③在分析学习者特征的基础上,确定教学策略,选择相应的教学媒体,确定合适的教学方法,通过课堂实施教学;④教师根据所获得的反馈信息,进行备课,如对教学内容的再处理、调整教学策略、教学方法等,为完善教学效果提供依据

A.①②④③

B.③①④②

C.②③①④

D.④②①③

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第2题

项目教学是经过讲师提示,让学员使用已经掌握的知识和技能,完成有()的工作。

A.目的性

B.现实性

C.针对性

D.指导性

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第3题

培训教学方法是指培训讲师将知识、技能和()传递给学员的手段。

A.观念

B.精神

C.思想

D.经验

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第4题

在运用项目教学模式时,在讲师主持下,学员制定()、开列物料清单、制定工作步骤和程序。

A.整理办法

B.工作目标

C.作业指导书

D.实施计划

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第5题

下列不符合确定数学教学方法的因素是()

A.教学目标

B.教学内容

C.学生水平

D.学生与教师的关系

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第6题

关于确定教学内容,选择教学方法,下列说法正确的是()。

A.在制定好活动目标之后,教师就要确定具体的教学内容,并选择合适的教学方法

B.为了保证活动目标的实现,教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容

C.除了确定教学内容之外,教师还要选择合适的教学方法

D.教学方法的选择与使用是否恰当,将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何

E.教师可以按照是组织欣赏活动,还是组织创作活动,来灵活地选择和运用恰当的教学方法

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第7题

项目教学模式实施过程中,讲师需从()等方面引导学员。

A.安全

B.技术

C.思想

D.以上都对

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第8题

教学设计的构成及要求包括:()。

A.明确教学要求

B.确定教学目标

C.组织教学内容

D.选择教学形式、方法和策略

E.分析教学对象

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第9题

大学教学方法的选择依据有哪些?()

A.教学目的

B.教学规律和原则

C.教学内容

D.学生身心发展水平和知识基础

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第10题

()是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,教学活动进程的稳定结构形式

A.教学模式

B.教学目标

C.教学内容

D.教学方法

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