主题展示区是整个主题活动环境创设的指引，但主题展示区并不是一开始就定型的，活动内容也不是教师在活动之初就完全预设好的，而是教师根据主题的展开程度与幼儿共同建构起来的。（)

A.围绕主题交谈

B.营造有秩序的倾听环境

C.教师隐形示范新的谈话经验

D.创设情境，引出主题

A.半月主题教育活动

B.半年主题教育活动

C.季度主题教育活动

D.半日主题教育活动

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.区角活动

A.单一科目

B.主题教学活动

C.活动区活动

D.方案教学

A.主题语言教育活动设计具有结构性，同时具有一定的弹性

B.主题语言教育活动选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容

C.主题语言教育设计自然渗透和结合不同学习领域的教育

D.主题语言教育设计以教师为主体进行设计