形象庄重的意义在于：（)。

A.端庄的形象让人尊重

B.端庄的人做正经的事

C.动作线条横平竖直即为端庄

D.斜靠、依托讲桌说课不影响教师形象

A.发际线的处理

B.发型轮廓

C.认清“发旋”

D.膨胀发型不影响教师形象

A、政府形象是整体形象与个体形象的统一

B、政府形象是主观认识与客观实在的统一

C、政府形象是抽象的

D、政府形象是“内功”与“外功”的统一

A.教师成为学生心目中的人形偶像，其仪容、仪表无疑成为学生品味形象的范本

B.教师的一举一动对学生不具有影响力

C.教师形象被判断的好与坏与教师个人无关

D.教师只有日日换装新鲜才会被学生看得起

A.员工形象

B.领导形象

C.产品形象

D.机构形象

E.管理形象

A.视觉形象、行为形象、客观形象

B.主观形象，客观形象，理念形象

C.主观形象，视觉形象，行为形象

D.视觉形象，行为形象，理念形象