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学会获得知识的策略和方法,比获得知识更加重要。()

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第1题

知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段()
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第2题

新课标提倡关注知识获得的过程,不提倡关注获得知识的结果。()
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第3题

讲解演示是使儿童获得健康教育知识和技能最直接的一种方法。()
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第4题

古代知识观认为,观察和实验是科学活动的基础,是获得一切可靠知识的唯一方法,也是判断一种陈述是不是科学知识的唯一方法。()
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第5题

先验知识是先于经验的知识,与具体经验无关的知识,可以仅仅依据概念获得。()
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第6题

记忆力是获得知识的重要心理特征及其必要前提,与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。()
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第7题

直觉是获得知识的另一种方法。在这方面,我们常常使用无意识的思维和直觉处理获得的信息,找出解决问题的方法。()
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第8题

能力不等于知识与技能,但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得()
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第9题

科学研究要使用实验、观察、检验等实证方法,以保证所获得的知识是真实可靠的。()
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第10题

隐性课程主要是通过课堂教学而获得的知识和技能。()
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