B.而美的形式是有规律、有限制的。
C.崇高分为两种,一种是数学的崇高,一种是力学的崇高。
D.崇高是人对自己伦理道德的力量、尊严的胜利的喜悦,是与理性观念直接相联系的。
E.必须有众多的“理性观念”和一定的文化修养,才能对崇高进行欣赏。欣赏崇高需要有更多的主观条件,因此,崇高比美更具有主观性。
第1题
A.有规律
B.无形式
C.有形式
D.可以把握
第2题
A.《美学》
B.《艺术哲学》
C.《美育书简》
D.《判断力批判》
第3题
第4题
A.材料、质地
B.线条、体态
C.光泽、色彩、声响
D.上述因素按不同规律而组织起来的结构形式或结构特征
第5题
A.优美追求动态美,崇高追求静态美
B.与崇高的事物相比,优美的事物一般体积和规模较小
C.优美的艺术作品一般情感细腻、形式精美,而崇高的事物常显得不够协调
D.优美的事物追求阴柔之美,崇高事物追求阳刚之美
第6题
第7题
A.崇高感
B.喜悦感
C.自由感
D.愉悦感
第8题
A.相对独立性
B.抽象性
C.感染性
D.时代性
E.普遍性
第9题
A.内容
B.形式
C.关系
D.对象
第10题
A.倒位或转位
B.缺失
C.碱基替代
D.插入
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