“客观事实表明，育人只有在教书的基础上才能做到，教师对所讲授的内容讲的越是清楚深刻，就越有利于达到育人的目的，就越能突出知识育人的能力。”以上观点是对下列哪种观点的反驳（）

A.教书是育人一种手段

B.教书是育人的目的

C.育人是教书的目的

D.教书与育人不可割裂

“教书”和“育人”是辩证统一的关系。( )

高等学校只有思想政治理论课才具有育人功能。()

A.分家论，即把教书和育人截然分开，对立起来

B.自发论，即把教书和育人混为一谈，混淆了教书和育人各自确定的内涵

C.代替论，即把教书和育人从另一个极端混为一谈

D.主体论，即教师是教学的主体

教书就是育人，教好书就是育好人。()

教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。()

A.教书

B.育人

C.安身

D.教书和育人

A.分家论

B.自发论

C.代替论

D.以上都不是

只有图形工作站才能做服务器的主控制台。()

A.教书

B.育人

C.安身

D.教书和育人

"教书"和"育人"的关系是相互联系、相互促进的辩证统一。()